“就做這個吧，給你兩個小時，兩個小時後我們見分曉。”校長氣定神閒地喝著茶，擺明一副想讓她們知難而退的模樣。,“當然可以了，現在交也行，人嘛要學會知難而退，早早交卷不浪費彼此時間。”走動過程中鞋跟與地麵接觸不可避免地發出響聲，但她彷彿是故意地來回走個不停。,“王老師，我們對這名同學的測試成績存疑，你現在出道新的題給他。”王老師思考片刻，在白紙上寫下了他今年研究了許久的一道題。。